概要：广泛的阅读有助于学生形成良好的道德品质和健全的人格，向往真、善、美，摈弃假、恶、丑;有助于沟通个人与外部世界的联系，使学生认识丰富多彩的世界，获取信息和知识，拓展视野。快一起来阅读勒贝尔(1847-1930)课后化学大百科吧~ 勒贝尔（1847-1930）【勒贝尔】(1847-1930)法国化学家。就读于巴黎综合工科学校。曾任法国化学学会会长、英国皇家学会会员。1874年和*范特荷甫分别提出有机化合物分子中含有不对称碳原子与旋光异构现象有关的理论。并最早利用微生物的选择性区分具有光学活性的同分异构体。此后又把他的立体化学概念扩大到五价的氮化物。是立体化学的创立者之一。对利用发酵工艺制备高级醇及在石油工业方面亦有研究。著有《有机化合物的结构与旋光性的关系》等。由www.kaoguole.com独家提供勒贝尔(1847-1930)课后化学大百科，希望给大家提供帮助。
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勒贝尔（1847-1930）
【勒贝尔】(1847-1930)法国化学家。就读于巴黎综合工科学校。曾任法国化学学会会长、英国皇家学会会员。1874年和*范特荷甫分别提出有机化合物分子中含有不对称碳原子与旋光异构现象有关的理论。并最早利用微生物的选择性区分具有光学活性的同分异构体。此后又把他的立体化学概念扩大到五价的氮化物。是立体化学的创立者之一。对利用发酵工艺制备高级醇及在石油工业方面亦有研究。著有《有机化合物的结构与旋光性的关系》等。
由www.kaoguole.com独家提供勒贝尔(1847-1930)课后化学大百科，希望给大家提供帮助。